“Tenemos que abandonar la idea de que la educación es algo restringido a la juventud. ¿Cómo puede ser, en un mundo donde la mitad de las cosas que un hombre conoce a los 20 ya no son ciertas a 40 - y la mitad de las cosas que sabe en 40 no había sido descubierto cuando tenía 20 años?”
Frases de Arthur C. Clarke
Análisis Profundo
Esta cita desafía la concepción tradicional de la educación como una etapa limitada a la juventud. Argumenta que en un mundo donde el conocimiento se vuelve obsoleto rápidamente y surgen constantemente nuevos descubrimientos, el aprendizaje debe ser un proceso continuo que abarque toda la vida adulta. El autor sugiere que la velocidad del cambio tecnológico y científico hace imposible que la educación recibida en la juventud sea suficiente para navegar el mundo décadas después.
Contexto: La cita refleja preocupaciones sobre obsolescencia del conocimiento en sociedades tecnológicamente aceleradas, posiblemente escrita en el siglo XX o XXI cuando el ritmo de cambio científico se aceleró notablemente.
Sentimiento: Reflexivo y provocador
Temas: Educación permanente, Aprendizaje a lo largo de la vida, Obsolescencia del conocimiento, Desarrollo profesional continuo, Sociedad del conocimiento
