Su ideal (de los oprimidos) es, realmente, ser hombres, pero para ellos, ser hombres, en la contradicción en que siempre estuvieron y cuya superación

“Nadie educa a nadie —nadie se educa a si mismo—, los hombres se educan entre si con la mediación del mundo”

“Mi visión de la alfabetización va más allá del ba, be, bi, bo, bu. Porque implica una comprensión crítica de la realidad social, política y económica en la que está el alfabetizado.”

“La educación no cambia al mundo: cambia a las personas que van a cambiar el mundo.”

“La educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo.”

“La educación es un acto de amor, por tanto, un acto de valor.”